- Accentua, si cal, les següents paraules agudes.
entén entrepà traspàs pastós safrà calcetí fadrí
remei heroi racó Dublín confon boirós arròs
- Totes les paraules següents són planes, accentua les que calga
únic informàtic tòrax òptim esplèndid símbol àrab
nèctar capsa filòleg màxim cadena jeroglífic closca - Totes les paraules són esdrúixoles, accentua-les.
anècdota fórmula dièresi gràcia Sirià bústia
pólvora audiència notícia Cantàbria ràpida Clàudia
- Posa accent a les següents paraules
meló anares anàvem Adrià òrgan elegància anà
anàveu Òscar nàixer anàrem anaven econòmic Martí
córrer telèfon anàreu aniràs anirien conèixer aniria
- Accentua aquestes paraules compostes i derivades
despús-ahir socioeconòmic ingènuament grecoromà
despús-demà fisicoquímic fantàsticament sud-africà
ràpidament cientificotècnic inútilment afroameric
Diferències respecte del castellà
Hi ha paraules que s’escriuen igual que en castellà però tenen la síl·laba tònica en diferent posició. Generalment són els cultismes.
- Subratlla la síl·laba tònica dels següents mots
medul·la elit diòptria míssil rèptil futbol
olimpíada timpà atmosfera xiclet Etiòpia hoquei
véncer aurèola xandall Cleòpatra torticoli córrer
basquetbol avar conclave policrom filantrop elèctrode
meréixer oceà saxòfon sinó zodíac període
línier pivot leucòcit tèxtil amoníac esperit
intèrfon púding tiquet vertigen ciclop omòplat
- Escriu 4 frases en què utilitzes tres paraules de l’activitat anterior
L’ACCENT DIACRÍTIC
L’accent diacrític distingeix paraules que s’escriuen igual però tenen diferent significat
bé (adverbi de mode) be (nom lletra
bóta, bótes (recipient) bota, botes (verb botar / calçat) déu (divinitat) deu (número; font; verb deure) dóna/es (verb donar) dona/es (senyora) és (verb ser) es (pronom feble) fóra (verb ser) fora ( adverbi de lloc) mà (part del cos) ma (possessiu) més (adverbi quantitat) mes (part de l’any) mèu, mèus (veu del gat) meu, meus (possessiu tònic) mòlt,a/s/es (verb moldre) molt,a/s/es (quantitatiu) món (tot allò creat) mon (possessiu àton) móra, móres (fruit siveltre) mora, mores (dona musulmana) nét, néta, néts, nétes (parentiu) net, neta, nets, netes (no brut) ós, óssos (animal) os, ossos (part del cos) pèl, pèls (cabells) pel, pels (contracció prep + art) sé (verb saber) se (pronom feble) sí (afirmació) si (condicional) sóc (verb ser) soc (calçat) sòl (terra) sol (astre/nota/verb soler són (verb ser) son (de dormir / possessiu) té (verb tindre) te (infusió; lletra; pronom feble) véns, vénen (verb vindre) vens, venen (verb vendre) |
1. Escolta la cançó Corren del grup Gossos, completa els buits i posa l’accent gràfic i
diacrític on calga.
https://www.youtube.com/watch?v=StPgukvLi44
diacrític on calga.
https://www.youtube.com/watch?v=StPgukvLi44
CORREN
És tard, no sé quina hora és,
però és fosc fa * estona
és fàcil veure que no hi ets,
ni un paper, ja poc importa.
Poso els peus a terra, vull caminar,
necessito despertar en un dia * templat
Encara em queda temps per descobrir
tot allò que m'he amagat i que no m'he volgut dir.
Corren, corren * pels carrers corren
paraules que no s'esborren,
imatges que no se'n van.
I ploren, ploren pels carrers, ploren
com * gotes d’aigua s'enyoren,
aquells que ja no es veuran.
Difícil descobrir què sóc avui,
una gota em cau mentre una altra em treu la set.
Plou i fa sol alhora. Tum bala bala bala, tum bala bala
que m'apuntava, era la meva i jo mateix em *disparava
raig de llum il·lumina'm, treu-me el fum.
Una revolució dins meu, la sedueixo i es *transforma
No no no no no no no no, s'esborren,
en conformo en mirar-me
Mirar-me de dins cap a fora.
On puc anar-te a buscar?
Nena, no es *broma
hauria d'haver estat diferent,
però en un moment s'han tancat les portes.
2. Posa l’accent gràfic i diacrític on calga
- No té més remei que pagar el que deu.
- Ha portat els béns a pasturar.
- El meu germà sol passejar pel camp totes les vesprades.
- Em fan mal tots els ossos.
- No té mai temps per a mi.
- De son que tinc em fan mal els ulls.
- No sé com pots suportar-ho.
- Jo sóc el major dels germans i he deixat el cotxe més net.
- He vingut pel camí vell.
- Si vénen prompte, acompanya’ls a vore si ho vens tot.
3. Escriu una frase amb cada grup de paraules
Mòlta, molta, dóna -----> La dòna mòlt molta atmetla
Sòl, móra, mà ------> Vaig agafar una móra amb la mà i s’em va caure al sòl
Mèu, són, bóta -----> Els mèus del meu gat són insuportables, ademés no para de jugar amb la bóta de vi
4. Posa els accents gràfics i diacrítics
- Lluís va fer els exàmens la mar de bé.
- Tot aquell vi no cabrà en una sola bóta.
- A l’època grega estava ple de déus, deesses i semidéus.
- No dónes res aquelles pobres dones.
- És el millor amic que tinc.
- A l’ós panda li han trencat un os de la mà dreta.
- Pel que veig, el que volen és prendre’t el pèl.
- Jo sé qui ho ha fet.
- El sòl de casa té fulles grogues pintades.
- Tu véns ací i sé que vens més café molt que malta.
No hay comentarios:
Publicar un comentario